Uczymy się programować z wykorzystaniem robota mTiny
Podczas zajęć rozwijających kreatywność uczniowie klas IV, V, VI As rozwijają wiele różnych sfer, na przykład swoje umiejętności informatyczne i technologiczne. Służy do tego programowalny robot mTiny, który jest bardzo dobrym narzędziem do wspierania rozwoju umiejętności myślenia konkretnego i abstrakcyjnego uczniów. Robot ten służy dzieciom, które nie czytają, czytającym jak i tym, które dopiero zaczynają swoją przygodę z czytaniem.
W trakcie lekcji nasi uczniowie uczą się m.in.:
- rozumieć pojęcie robotów,
- dobierać i łączyć puzzle do programowania tj. klocki z rysunkami i znakami, tworząc tym samym nowe pomysły, opowiadać historie,
- zrozumieć związek pomiędzy robotem a Cyfrowym Piórem,
- używać joysticka, aby poruszać i zatrzymywać robota zależnie od poleceń,
- zrozumieć związek pomiędzy robotem a puzzlami mapy z rysunkami przedmiotów,
- korzystać z odpowiednich sposobów na wywołanie różnorodnych efektów interaktywnych mTiny,
- użyć właściwych kart kodowania, aby robot przeszedł zaplanowaną trasę.
Najważniejsze, że mTiny to wspaniała nauka i zabawa w jednym, a nasi uczniowie bardzo chętnie z niej korzystają!
K. Główczewska
Sprzęt został pozyskany w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
