Uczymy się debatować
11 kwietnia udaliśmy się Nadnoteckiego Instytutu UAM w Pile by wziąć udział w rozgrywkach Wielkopolskiego Pucharu Debat. Nasza drużyna w składzie Daniel Dudek (kl.1a), Agata Sik (kl. 1b), Oliwia Bodetko, Jakub Thomas (kl. 2a) zmierzyła się z 3 tezami. Dyskutowaliśmy z LO w Krzyżu Wielkopolskim o tezie „ Jako młody absolwent studiów w Polsce wolałbym otworzyć własną działalność gospodarczą niż pracować na etacie”. W kolejnej rozgrywce zmierzyliśmy się z I LO im. Marii Skłodowskiej – Curie w Pile, gdzie dyskutowaliśmy o tym, że w relacjach międzyludzkich media społecznościowe przynoszą więcej szkód niż korzyści. Naszą ostatnią debatę przeprowadziliśmy z Technikum TEB w Pile, w czasie której poruszaliśmy temat zniesienia dwukadencyjności w wyborach samorządowych. W czasie spotkania zdobyliśmy mnóstwo ciekawych wskazówek dotyczących debatowania – wiemy jakie są nasze mocne strony, a nad czym musimy popracować. Z każdym kolejnym wystąpieniem było łatwiej, zwłaszcza w pokonywaniu stresu. Debaty oksfordzkie mają za zadanie rozwijać myślenie krytyczne, kreatywność, komunikację i kooperację, a te wszystkie umiejętności są ważne na rynku pracy pracy. Każdy zespół biorący udział w debacie był zwycięski, czego na końcu gratulował nam autor projektu. To nasz początek w takim sposobie pracy, ale będziemy ćwiczyć, by doskonalić nasze kompetencje.
